Rewalidacja w ogólnodostępnej szkole ponadpodstawowej
Opis
Rewalidacja jest bardzo istotnym elementem pomocy udzielanej dzieciom i młodzieży posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, zapewniająca równe szanse i stwarzająca możliwość realizowania swojego potencjału wszystkim uczniom - niezależnie od stopnia ich sprawności, umiejętności i rozwoju. Przygotowana przez Wydawnictwo Harmonia "Rewalidacja w ogólnodostępnej szkole podstawowej" to opracowany przez Agnieszkę Kołodziej i Emilię Klimiuk zestaw fiszek służących skutecznej, wszechstronnej rewalidacji.
Co to jest "Rewalidacja w ogólnodostępnej szkole podstawowej"?"Rewalidacja w ogólnodostępnej szkole podstawowej" Agnieszki Kołodziej i Emilii Klimiuk to odpowiedź wiele trudności, z jakimi mogą zmagać się poszukujący pomocy i materiałów do pracy nauczyciele czy rodzice – a tych trudności jest przecież bardzo dużo, zwłaszcza gdy mowa o dzieciach ze specjalnymi potrzebami. Autorki zaprojektowały specjalne pudełko pełne tak zwanych fiszek rewalidacyjnych – materiałów, które wspierają pedagogów w zajęciach z młodzieżą szkolną, a z pewnością mogą przydać się też podczas pracy w domu. Fiszki te to bardzo przydatne, pomysłowe narzędzie edukacyjne, która z całą pewnością pomoże uczniom o różnych problemach nabyć nowe kompetencje oraz poprawić swoje zachowanie. Praca z fiszkami oparta jest na losowaniu kolejnych fiszek z pudełka, a następnie czytaniu pytań lub poleceń. Tak aktywność zachęca do rozmów na tematy związane dotyczące tego, jak spędza się czas wolny, planuje przyszłość, zmaga z różnymi trudnościami. Warto także wspomnieć, że fiszki stanowią uzupełnienie innych publikacji autorek poświęconych rewalidacji."Rewalidacja w ogólnodostępnej szkole podstawowej" - opinieZestaw fiszek "Rewalidacja w ogólnodostępnej szkole podstawowej" koresponduje zarówno z ogólną publikacją Agnieszki Kołodziej i Emilli Klimiuk na temat rewalidacji, jak i programem zajęć i kartami pracy. Niniejsze pudełko fiszek daje wyjątkową szansę na cenny trening praktycznych umiejętności, z którego mogą korzystać chociażby osoby z niepełnosprawnościami. Zagadnienia i pytania w fiszkach uzupełniają karty pracy i pozwalają na uczenie się wszystkiego, co potrzebne będzie w dorosłości. Autorki zadbały o jak najwyższy poziom narzędzi do rzeczowej, merytorycznej pracy nad z własnymi potrzebami, trudnościami i wyzwaniami codzienności. Nauczyciele, pedagodzy, opiekunowie i rodzice zyskują tym samym skuteczne narzędzie do pracy nad samodzielnością swoich podopiecznych.