Liryka. Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych

Opis

Publikacja zawiera wzory do analizy wierszy oraz 26 przykładów rozwiązań. Proponowana metoda daje gwarancję zrozumienia i utrwalenia terminów teoretycznoliterackich (adresat, apostrofa, autor, bohater liryczny, dominujący środek poetycki, epitet, metafora, nastrój, osoba mówiąca, obraz poetycki, ożywienie, porównanie, powtórzenie, przesłanie, sytuacja liryczna, środki poetyckie, temat, uczucia, uosobienie, zdrobnienie), ułatwia formułowanie wypowiedzi ustnej i pisemnej na temat wiersza. Zaprezentowana przez autorki koncepcja modelowanego nauczania zakłada wzmocnienie koncentracji ucznia na zadaniu i sukcesywny przyrost wiedzy poprzez zaangażowanie emocjonalne, wizualizację i myślenie analityczno-logiczne.

Modele pracy:- (osoba mówiąca, adresat, nastrój, temat, uczucia) E. Łepkowska Wakacje, E. Szelburg-Zarembina List do kolegi- (jaka jest, kim jest osoba mówiąca) J. Twardowski Pisanie, T. Wyrwa-Krzyżanowska Trzepak, J. Tuwim, W. Broniweski Poezja- (obrazy poetyckie) K. Śladowski Drogi, L. Staff Dzieciństwo- (sytuacja liryczna) B.

Leśmian Urszula Kochanowska, D. Wawilow Kałużyści- (bohater liryczny) W. BroniewskiKopernik, T. Różewicz Trzepak- (środki poetyckie; epitet, apostrofa, porównanie, ożywienie, uosobienie, metafora, powtórzenie, zdrobnienie) C. Miłosz Ganek, J.

Twardowski Podziękowanie, J.

Kochanowski Na lipę, M. Pawlikowska-Jasnorzewska Palec na lodzie, I. Sikirycki Zoologiczny talent, J. Ficowski Dom, w którym śmieszy, J. Kulmowa Kwitną gawrony, Zając zasypia, A. Bursa Chory synek, T. Lenartowicz Kalinka- (autor/osoba mówiąca) W. Chotomska Autoportret, J. Twardowski Do moich uczniów- (przesłanie) J. Kochanowski Pieśń świętojańska o Sobótce, J. Wybicki Mazurek Dąbrowskiego